一个人可以跨界与宠物狗交流，为什么？因为人与狗之间建立了依靠关系。

学生很难跨界与商塾研学老师沟通，为什么？因为学生们巧遇过江湖猜信。

汉字没有执业隔离性，汉字的执业多解性、执业异议性，营造了汉语言沟通的灯下黑影。

不要说看不懂，不要说听不懂，不懂就问，提问我是谁，提问我做啥，提问到自己理解。

路灯对话分辨理解培养自己

轨迹评价东掌圈控路灯对话致力于陪伴教育东家及掌柜分辨自己、理解自己、培养自己。

路灯对话分辨理解培养自己致力于在商塾研学老师与东家及掌柜之间搭建沟通共识通道。

一、先提问我是谁。

理解我的执业优势特征：独工是为物繁衍的父母，东家是为物联姻的媒人，掌柜是为物拓疆的财神，庸亲是为物尊享的亲人，法人是为物守疆的护法。

二、再提问我做啥。

明确我的执业拓展方向：独工拥有原创技术的掌控权，东家拥有举旗控钱的掌控权，掌柜拥有疆域身价的掌控权，庸亲拥有固定资产的掌控权，法人拥有违法行为的掌控权。

三、提问先天未病。

身心影响习惯，习惯影响性格，理解身心先天未病，习惯性的用有限精力去解决无限麻烦。

四、提问初见修合。

理解我的恋爱初见模式及择偶标准，在初见之前修合我的美满婚姻。

五、提问避险决策。

理解影响我进步的行为隐患，明确避险决策的隐患要素及隐患控点。

路灯对话分辨理解培养自己